ESPORTIVES
Voramar, té una llarga tradició esportiva. Des dels seus inicis, l’esport es considera una activitat essencial en l’educació i formació dels alumnes, contribuint a impulsar valors necessaris per a la seva formació integral.
L’activitat esportiva de l’escola parteix del seu origen i tradició i va orientada a garantir un esport de base a l’alumnat de l’escola al llarg de la seva escolarització al Voramar.
Objectius:
Voramar aposta per desenvolupar, a través de la pràctica d’un esport de qualitat, uns valors educatius, que en equilibri amb l’activitat física esportiva contribuexin a l’educació integral de l’alumnat.
L’escola, té com a principals objectius de la seva activitats esportiva, el treballar per tal que els esportistes de Voramar siguin capaços de:
-Que s’acceptin tal i com són, amb les seves capacitats i limitacions.
-Tinguin respecte pels demés, companys i companyes, components dels equips contraris, entrenadors, arbitres, etc.
-S’integrin de forma socio-afectiva dins del grup/equip.
-Tinguin respecte i cura del material i instal.lacions que s’utilitzen per a la pràctica de l’esport, tan les de la pròpia escola com les que es visiten.
-Tinguin cura del propi equipament esportiu i es responsabilitzin del mateix per tal que sempre estigui disponible quan es requereix.
-Valorin el treball en equip, com a aspecte essencial per a fomentar la participació de tots els membres de l’equip.
-Sàpiguen conduir la seva competitivitat aprenent a guanyar i a perdre, a respectar les normes del joc i de l’esportivitat.
-Assoleixin un nivell tècnic adequat a l’edat de l’esport que practica, considerant les característiques de cada nen i nena.
-Desenvolupin hàbits higiènics derivats de la pràctica de l’esport.
Oferta d’activitats esportives
L’escolarització al Voramar ofereix l’oportunitat a tot l’alumnat de fer un dels esports que formen part de l’oferta esportiva de l’escola.
Iniciació esportiva
Aquesta activitat té com a objectiu despertar l’interès dels nens i nenes per a la pràctica esportiva. De forma lúdica els nens i nenes practiquen i aprenen diferents esports per tal d’afavorir el criteri de decisió a l’hora de triar un esport quan són més grans.
Bàsquet
L’escola té una llarga tradició en l’ensenyament del bàsquet i actualment compta amb un bon grup d’alumnat que pràctica de forma habitual aquest esport. Els esportistes, participen amb l’escola, en funció de les diferents categories en les competicions del Consell Escolar Esportiu de Barcelona i en la Federació Catalana de Basquet.
Handbol
Voramar compta amb més de deu equips de diferents categories masculines, competint en el Consell Escolar Esportiu de Barcelona i en la Federació Catalana de Handbol.
Escacs
Els escacs són un joc de tauler de naturalesa recreativa i competitiva per a dos jugadors. Els escacs són un dels jocs més populars del món, practicat per milions de persones en torneigs (d'aficionats i professionals), clubs, escoles, a través d’Internet, etc.
Aquest esport desenvolupa habilitats i capacitats de gran importància en els nens i nenes: atenció i concentració, capacitat d’anàlisi, de memòria, presa de decisions, creativitat, imaginació, raonament lògic, control emocional, empatia, etc.
Destinataris
L’oferta esportiva de l’escola va dirigida a tot el seu alumnat, i forma part del seu Projecte Educatiu. Això vol dir que amb l’escolarització a l’escola tots els nens i nenes poden fer, en el marc de la seva escolarització i voluntariament un dels esports següents:
Iniciació: Alumnat de l’escola a partir de primer curs de Primària
Hanbol: Alumnes a partir de tercer curs de Primària.
Bàsquet: Alumnes a partir de tercer curs de Primària i exalumnes.
Escacs: Alumnat a partir de primer curs de primària
El paper dels esportistes
L’objectiu fonamental dels esportistes ha de ser el de formar-se com a persones mitjançant la pràctica de l’esport.
Tots els esportistes han de:
-Assistir als entrenaments i competicions, participar en les activitats acordades en el calendari esportiu i respectar els horaris establerts i el material esportiu .
-Respectar els entrenadors i a la resta de companys de l’equip, sent un tret fonamental de l’esportista en el seva estada a l’Escola.
-Comunicar l’absència als entrenaments i competicions al seu entrenador com a compromís de responsabilitat.
-Utilitzar en cada moment concret l’equipament i indumentària esportiva corresponent.
-Sempre que les instal.lacions ho permetin, dutxar-se després dels entrenaments i partits per una qüestió higiènica. Tenir una bona imatge, neta i acurada és primordial.
-Tenir un comportament responsable, tant en competició oficial com amistosa, mostrant respecte als contraris, als arbitres i al públic en general.
El paper dels pares, mares i famílies
Els pares/mares dels esportistes, són una part molt important i necessària pel correcte funcionament dels esports de l’Escola pe tal de poder assolir els objectius educatius i esportius fixats.
En el moment que inscriuen voluntàriament als seus fill a l’Escola, adquireixen els següents compromisos:
-Procurar l’assistència dels seus fills/es a tots els entrenaments i competicions i participar en les activitats acordades en el calendari esportiu de l’Escola, respectant els horaris establerts i amb el material esportiu indicat prèviament per l’Escola.
-Tenir un comportament responsable i exemplar, tant en els entrenaments, com en la competició, mostrant en tot moment el respecte i la educació propis de la filosofia que promou l’Escola.
-Evitar dirigir-se als entrenadors o esportistes realitzant comentaris tècnics o tàctics durant el transcurs d’entrenaments i competicions, aquesta funció recau en els entrenadors.
-Procurar afavorir la participació activa dels seus fills/es (esportistes) animant i aplaudint qualsevol actuació, per insignificant que aquesta sembli.
-Qualsevol problemàtica, incidència, necessitat o suggeriment envers al funcionament de l’activitat ha de dirigir-se al seu entrenador/a o bé al coordinador de l’esport en concret o al Coordinador d’Esports de l’escola.
-Assumir la decisió de la coordinació i de l’entrenador en relació a l’elecció d’equip, entrenador, participació o posició tàctica en els partits.
-No entrar en zones esportives com el terreny de joc, vestuaris o banquetes, tant als entrenaments com als partits.
Instal.lacions
A l’actualitat, Voramar, disposa de les següents instal.lacions esportives per a la pràctica de l’esport:
-Pati: pati-pista habilitada per a la pràctica esportiva del bàsquet d’uns 320 m2.
-Pista: pista habilitada per a la pràctica esportiva del bàsquet i handbol d’uns 570 m2.
-Annex: pista habilitada per a la pràctica esportiva del bàsquet i handbol d’uns 220 m2.
-Pati de parvulari a la tercera planta de l’edifici principal d’uns 330 m2. Aquest espai permet realitzar l’activitat d’iniciació esportiva.
-Gimnàs d’uns 300 m2 on es realitza part de l’activitat d’iniciació esportiva.
A més els entrenaments dels equips a partir de Preinfantil (1r d’ESO) de handbol i totes les competicions de Handbol es fan en els pavellons de l’ASME a Sant Martí.
L’equip d’esports de l’escola:
Tot l’equip de coordinadors, monitors i entrenador que col.labora en l’activitat esportiva de l’escola té la titulació adequada per a poder fer les seves funcions.
-El coordinador d’esports
És el màxim responsable de l’àrea esportiva de l’Escola. Li correspon l’organització i proposta de totes les activitats esportives que es realitzin, vetllant per la coordinació i seguiment.
Coordinador d’esports: Antoni Juanpera i Nebot
-El cordinador de bàsquet i el cordinador de handbol
Conjuntament amb el Coordinador d’Esports els correspon portar a terme la programació i el seguiment de les activitats esportives, coordinant l’execució material del projecte esportiu en el marc dels entrenaments i els partits dels diferents equips.
Coordinador de bàsquet: Joan Naudó Vallverdú
Coordinador de handbol: Raul Torres Peinado
-Els monitors i entrenadors
Són els responsables de cada equip o grup i atès el caràcter educatiu de l’esport, actuent com a tutors/es desenvolupant una tasca tècnica i educativa, donant les explicacions i els ensenyaments per tal que els esportistes creixin des del punt de vista esportiu i personal.
-Els delegats
La figura del/a delegat/da recau de forma habitual en un pare o mare d’esportista de l’equip. Els Delegats dels equips són les persones encarregades de col•laborar amb l’entrenador per dur a terme les tasques logístiques de l’equip pròpies dels partits. A tots els efectes són representants de l’Escola en qualsevol partit que es disputi.
-Horaris
Els entrenaments es fan a partir de les 17:00 hores, un o dos dies a la setmana.
Les competicions són habitualment els divendres a la tarda a partir de les 17:00 o els dissabtes al matí.
Aquells alumnes que els seus pares o tutors han autoritzat la seva sortida de l’escola a les 17:00, i han de fer alguna activitat extraescolar o esportiva, sortiran de l’escola a les 17:00 i no entraran de nou fins a l’inici de l’activitat.
Pels alumnes que els seus pares i tutors, han comunicat a l’escola que han de romandre a la mateixa fins l’inici dels entrenaments, aquests alumnes aniran a la biblioteca o a l’aula d’estudi, fins a l’hora de l’entrenament.
Es demana a les famílies la màxima puntualitat als entrenaments i competicions esportives.
Equipament esportiu
Tots els i les alumnes que fan activitats esportives de bàsquet, handbol, iniciació esportiva i escacs, han de portar l’equipament esportiu de l’escola en totes les activitats i competicions que participin.
Iniciació esportiva, escacs i categories de prebenjamins de hanbol i bàsquet: equipament escolar d’educació física, xandall, samarreta de màniga curta o llarga i pantalon curt.
Basquet i Handbol: Equipament esportiu específic de samarreta i pantalon curs i xandall. La samarreta de màniga curta o llarga que s’utilitza per a l’educació física és la que es fa servir per als entrenaments.
Suport:
Amb el suport de l'Ajuntament de Barcelona - Districte de Sant Martí
Vincles d'interès:
Consell de l'Esport Escolar de Barcelona
Federació Catalana de Basquetbol
Família i Escola - Junts x l'educació - Hàbits saludables
